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Ma davvero sono così zucconi da segarne 398?


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ma sono manovre fatte apposta

ci sono pochi soldi, quindi pochi posti a disposizione

e allora si riduce la platea fin dall' inizio

come quando poco tempo ( pre covid ) fa si sapeva già che causa pensionamenti in arrivo sarebbero

serviti in una certa zona 4 o 5 specialisti, ma la quota assegnata fu solo per 1

e infatti hanno aumentato l' età massima per poter lavorare ancora, adesso mi pare 72

cosa si vuole commentare ancora

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4 minuti fa, audio2 ha scritto:

pochi posti a disposizione

A dire il vero, di medici di famiglia ormai ce ne sono pochissimi.

Per l'ingresso nelle specializzazioni i posti sono contingentati, sempre per i soliti imperscrutabili motivi, ma anche negli ospedali è una tragedia: chi va in pensione viene pregato di restare in servizio, per questo hanno ritoccato l'età massima, al fine di evitare un eventuale cumulo con la pensione.

Per formare un medico sono necessari più o meno dieci anni, di questo passo il sistema non regge, ed i migliori scappano all'estero.

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3 minuti fa, codex ha scritto:

per i soliti imperscrutabili motivi

sempre la stessa cosa: soldi

non vogliono abbassare le prebende, il budget quello è, quindi si riducono i posti

e si aumenta il numero massimo di pazienti per medico.

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2 ore fa, lufranz ha scritto:

passò analisi matematica 1 all'UNDICESIMO tentativo.

Miseria... è passato per anzianità/caparbietà! E pensare che di Analisi 1&2, Fisica1&2, Algebra, Geometria ho un ottimo ricordo e nessuna notte passata in bianco e al tempo già lavoravo. 

 

3 ore fa, lufranz ha scritto:

Però 398 "ricognitori" su 408 mi sembrano un po' tantini...

In effetti... sono numeri impressionanti.

Posso dire che mia moglie mi racconta che ad almeno un quarto degli studenti "suggerisce" di ritornare all'appello successivo e che solo un 2-3% degli studenti che esamina sono davvero preparati. Il che non significa automaticamente diventare dopo la laurea un buon medico.

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A proposito di test, non ha nulla a che vedere con medicina, oggi mio figlio ha superato brillantemente quello per essere ammesso al Politecnico di Torino. Visto il buon punteggio raggiunto oltre ad aver garantita l'ammissione ha diritto di scelta, verosimilmente opterà per Ingegneria Aerospaziale. Un piccolo passo nella giusta direzione, prossimo impegno è la maturità.

 

Vabbè per una volta lasciatemela tirare un po'.... Orgoglio di mamma e papà :classic_happy: 

  • Melius 2
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18 ore fa, Velvet ha scritto:

Qui a Nord Est questa mentalità è ancora imperante

Estrapolo questo punto: un mio parente brianzolo, col femore rotto, si costruì un accrocchio con cinghie e sgabello alto per legarsi al bancone e lavorare alla fresatrice. Aveva già più di 80 anni… una vita passata a lavorare in proprio. Nel pubblico e carrozzoni privati è diverso: ore e ore di straordinari non tanto per incapacità, quanto per ingrassare lo stipendio: basterebbe vietarli (o non pagarli). 

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12 ore fa, Jack ha scritto:

Mi punge vaghezza di aprire un 3ad "che ci avranno combinato i boomers con tutti sti studi?" e poi far leggere gli interventi agli amici dei miei figli... dite che je passa la voja? :classic_laugh::classic_biggrin: 

bellissima idea!!! Se lo apri, approfitto anch'io per farlo leggere agli amici di mia figlia.

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Il 28/2/2024 at 09:37, lufranz ha scritto:

Il figlio di un amico frequenta ingegneria elettronica. Qualche sera fa, ad una cena di ex compari di università, mi diceva che ha preparato l'esame di analisi matematica in poco più di un mese, ovviamente passando al primo colpo. Non è un genio assoluto,

esistono differenze tra atenei , grosse differenze .

Ing a Parma e Pavia è assai diversa rispetto il Politecnico di Milano , ossia abbastanza in discesa

Poi può sempre capitare il docente ......... strano ............... ed al Politecnico ce ne stanno parecchi

Ad Analisi 1 , Politecnico , la docente sbagliò ad inserire nel sistema le domande a crocette , esempio

A Parma , pare , Analisi 1 , pare , sia un giochino , mentre al Politecnico costituisce il primo spartiacque per gli studenti , ma è sempre stato così  .

Per medicina , beh ,  esami a crocette , spero non tutti , ma bisogna sperare di non ammalarsi ..........

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13 ore fa, Jack ha scritto:

Mi punge vaghezza di aprire un 3ad "che ci avranno combinato i boomers con tutti sti studi?

Ma guarda te se in questo thread dove si discute di intelligenza sia intervenuta una dico una donna. Ora tutti a pensare ma che piffero c'entra? Invece c'entra eccome, dato che ascoltando la radio (la mia fonte di notizie a cui mi abbevero al mattino) è passata la notizia di una università tedesca che ha stabilito senza più tema di smentita (dato che esistevano già parecchi studi in proposito) che l'intelligenza la si eredita solo dalla madre e se fosse il padre a passare lo stesso gene esso verrebbe disattivato, una volta si pensava che magari fossero entrambi i genitori a passare il gene, ma non è proprio così perché stamattina ho appreso che l'intelligenza risiede nel cromosoma X e l'unica portatrice ne è la mamma. Quindi voliamo più bassi noi ometti. Certo una volta passata la notizia tra me e me pensavo al vecchio detto che "la madre dei cretini è sempre incinta" :classic_biggrin:

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13 ore fa, Jack ha scritto:

"che ci avranno combinato i boomers con tutti sti studi?

se guardo i miei compagni di classe una buona percentuale  di professionisti, dirigenti più o meno  galattici,  imprenditori (vabbè è facile, i figli dei lanieri andavano ai licei), un professore alla Sorbona, parecchi medici di vario successo, qualcuno nel pubblico ma non a timbrare documenti, insomma tutto abbastanza normale. Evito i compagni del Carlo Alberto perché quelli partivano da situazioni moolto favorevoli di famiglia (Giugiaro, Testa etc. etc.)

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@Panurge Ma vuoi mettere i "laureati all'università della strada"? :classic_biggrin:

 

1 ora fa, ferrocsm ha scritto:

sia intervenuta una dico una donna.

Perchè, ce ne sono di attive sul forum? :classic_wink:

 

2 ore fa, mchiorri ha scritto:

bellissima idea!!! Se lo apri, approfitto anch'io per farlo leggere agli amici di mia figlia.

La gioventù è una condizione di passaggio, purtroppo. Più presto che tardi saranno boomer (over 30, secondo la definizione comunemente in voga) pure loro e capiranno cose che in gioventù si fatica a comprendere e sono più difficili del padroneggiare uno smartphone che dona aggratis il delirio di onnipotenza. 

Perciò resta importante anche in gioventù "fare" al meglio delle proprie capacità, senza lamentarsi troppo su tiktok perchè ti hanno rubato la marmellata. 

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Membro_0022
14 ore fa, qzndq3 ha scritto:

pensare che di Analisi 1&2, Fisica1&2, Algebra, Geometria ho un ottimo ricordo e nessuna notte passata in bianco e al tempo già lavoravo. 

Tu a analisi 1 e 2 non avevi un certo tuo omonimo (Prof. Giuseppe Modica, gli esami venivano amichevolmente soprannominati "Beppe-1" e "Beppe-2") accompagnato da fama terrificante e pienamente meritata. 

Non era cattivo e neppure feroce, aggressivo o maleducato come certi altri "guri", solo che l'esame era... roba da marziani.

Qualsiasi cosa uno dicesse, fosse stato anche il proprio nome, la sua replica era sempre la stessa: "bene, me lo dimostri".

Ricordo ancora le serate sul Giusti (i testi di Analisi 1 e 2, che - sempre amichevolmente - avevamo sopratitolato "Fantascienza teorica" e "Fantascienza applicata"); dopo una di queste sere passata a guardare a vuoto il testo di un compito precedente andai a letto e mi svegliai di botto a ora inconsulta (tipo le 4 di mattina): avevo sognato la soluzione. Presi un pezzo di carta, buttai giù qualche appunto e tornai a dormire. Al mattino guardai il foglio: funzionava !

A fisica 1 conobbi un pazzo furioso, un genio della fisica, collega di Rubbia al CERN ma fuori di testa. Quando ne aveva voglia faceva delle lezioni che strappavano l'applauso, ma  quando andava nei pazzi... vabbè meglio soprassedere, ma ho assistito a cose che a seconda del punto di vista (pre o post-esame) gelavano il sangue o facevano morire dal ridere. Andò bene perchè alla fine del primo anno lasciò la cattedra di Firenze per passare a Bologna, dove abitava, e feci l'esame con quello che potremmo definire "una pasta d'uomo" al confronto.

Nessun problema neppure a fisica 2, persona bravissima e pacifica.

A geometria c'era uno che viveva in un mondo tutto suo. Si incasinava nei calcoli, di fronte a una semplificazione che ebbe come risultato un "1 = 2" si fermò, disse "oh perbacco, la situazione è drammatica... bene, ora andiamo tutti a casa" e uscì tra le risate della platea. Una volta entrò in aula la moglie imbestialita: "razza di #@* quando vieni qui a fare lezione non puoi dimenticare i bambini al parco". Maronn' che figura, davanti a 200 persone... :classic_biggrin:

 

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