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Il razzismo colpisce ancora


salvatore66

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26 minuti fa, mozarteum ha scritto:

Il tema e’ assicurare un decente insegnamento senza rallentamenti eccessivi dovuti a stranieri ma anche autoctoni de coccio

Occhio ad esternare queste idee, altrimenti al prossimo pranzo la Maest(r)osa te se magna 😂. Lei ama dire ‘io sto qui per quelli che non ce la fanno, quelli bravi non hanno bisogno di me’

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Gaetanoalberto

La valorizzazione delle eccellenze e la personalizzazione degli apprendimenti sono tra gli obiettivi dovuti.

Le scuole mettono in atto iniziative al riguardo, ma la composizione dei gruppi influisce inevitabilmente. 
Agire contemporaneamente sul recupero dei livello più bassi ed il potenziamento degli alti é particolarmente difficile.

Le strategie di lavoro in gruppo, di peer tutoring, ed altre, possono aiutare, ma richiedono interesse, partecipazione, educazione, collaborazione scuola famiglia.

Garantisco che si tratta di un lavoro complicato.

La regola è purtroppo che l’ambiente di provenienza degli segna il risultato. Non è una novità e neppure un successo del sistema.

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Le classi di una scuola devono essere omogenee tra loro e disomogenee al loro interno. E non è solo per ragioni di equità, che già sono più che sufficienti.

Se si utilizzano criteri per cui si formano classi privilegiate e classi marginali il rischio è che i genitori che non hanno visto accolta la loro richiesta di collocare il loro pargolo nelle classi privilegiate dopo qualche giorno chiedano il nulla osta per spostarlo ad altro istituto.

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1 ora fa, djansia ha scritto:

Fammi un esempio personale, se credi ovviamente e se non è troppo privato.

Io non ho la soluzione ma esiste un problema di efficienza della formazione scolastica. Vuol dire semplicemente trovare un punto di bilanciamento fra l’obbligo scolastico e il rendimento.

Non e’ questione di fare classi separate ma, in corso d’opera, d’essere piu’ rigorosi nelle valutazioni. La scuola deve restare un luogo di formazione tendenzialmente serio e non il luogo anzi la madre delle demagogie.

Invece non e’ cosi’ ma stiamo andando ot.

Sulla questione stranieri io sono d’accordo con voi. Un bambino senegalese o indiano di 6 anni puo’ andare fortissimo per la potenziale fecondita’ di apprendimento di quegli anni. Il contingentamento di cui si parla ha qualche senso solo se inteso come spalmatura nelle classi degli stranieri non certo come soglia di accesso che sarebbe pure illegale. In tal caso puo’ servire a favorire l’integrazione.

La questione e’ altra e riguarda la funzione della scuola, l’impegno, l’atteggiamento dei genitori, il valore e la motivazione degli insegnanti

  • Thanks 1
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@mozarteum quello che dici vale in una società culturalmente omogenea che riconosca nella scuola uno dei più alti valori. Un mondo che è esistito fino alla fine degli anni 90 ma che oggi è totalmente cambiato. I compiti della scuola pubblica di oggi, di conseguenza, sono mutati e il tipo di scuola ‘antica’ che hai in mente tu penso che oggi sia attuabile solo in scuole private di elite.

  • Melius 1
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10 minuti fa, simpson ha scritto:

quello che dici vale in una società culturalmente omogenea che riconosca nella scuola uno dei più alti valori

La cosa e’ di tremenda attualita’. Il futuro richiede alta e adeguata scolarizzazione fin dalle scuole dell’obbligo. Menti svelte, incuriosite, cervelli che devono guidare e non essere guidati ecc.

La cosa e’ molto sottovalutata e basta vedere che trattamento economico hanno gli insegnanti. Quelli che si impegnano sono eroi. Mia madre era maestra elementare: dopo aver fatto le cose di casa, la sera correggeva i compiti e preparava le lezioni.

Conosco il sacrificio di chi si impegna

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salvatore66
11 ore fa, extermination ha scritto:

per qualcuno è connotazione di  razzismo, si arrangi! 

PS) Aborro 

Dopo quanto detto e affermato da questi politici in passato, non troppo remoto in particolare il senatùr sui meridionali e gli extra comunitari non posso fare a meno di bollarlo come razzismo. E ricordate che hanno sottratto 49 milioni di euro agli italiani altro che Roma ladrona 

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Membro_0027
11 ore fa, Antoniotrevi ha scritto:

penso che siano più nordafricani   che subsahariani , per cui son mulatti e non neri , in caso 

 

Mi spiego. Era una barzelletta che girava quando ero ragazzino. Un tale accusa un altro di essere razzista e quello gli risponde: "non sono io che sono razzista, sono loro che sono negri".

All'epoca faceva ridere, oggi è un argomento dialettico.

Per questo lo scrivevo; loro non sono razzisti piuttosto è la scuola ad essere piena di negri (per i razzisti sono negri anche gli indiani, i sudamericani, i persiani e, con un po' di fantasia, singalesi e bengalesi).

E la barzelletta è diventata programma di governo.

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salvatore66

Poi si mettano pure il cuore in pace tutti i razzisti o che non vedono di buon occhio gli africani perché queste persone caso mai sono superiori ai bianchi e ve lo dico da ex giocatore di basket; quello che riescono a fare quelli di colore nello sport i bianchi se lo possono solo  sognare. Quindi metteteci pane in bocca. Noi bianchi siamo in genere un popolo di presuntuosi e arroganti lo dimostra il fatto che nei secoli scorsi siamo andati con violenza a strappare i neri alle loro famiglie nella loro terra e portati in Europa e america venduti ai ricchi come schiavi. Lo dimostra pure la razzia degli indiani e tante altre malattie del passato e del presente. Dovete solo avere rispetto per queste persone di sicuro superiori a noi

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extermination

@salvatore66 volendo buttarla in caciara ( ma neanche troppo) Indiani e Africani  temo che siano mediamente più razzisti nei confronti degli italiani di quanto lo siano gli italiani nei loro confronti.

12 minuti fa, salvatore66 ha scritto:

africani

 

12 minuti fa, salvatore66 ha scritto:

indiani

 

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