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I vostri voti a scuola


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Mai avuto problemi, primo della classe per tutte le elementari, le medie e il biennio comune dell'ITIS. A seguire, già dalla pubertà molto sensibile al fascino femminile, ho preferito indirizzare le mie energie verso l'accoppiamento albero-foro, il che mi ha dato parecchie soddisfazioni. Nonostante ciò non sono mai stato rimandato né bocciato e la preparazione acquisita mi ha consentito di dare gli esami del primo biennio di informatica senza particolati sforzi mentre lavoravo (tra gli altri Analisi1&2, Fisica1&2 e Geometria superati con 30). Mio rammarico capire poco di Chimica, arrivo giusto giusto alle ossido-riduzioni.

Ho nel mio curriculum l'espulsione dall'asilo per aver lanciato una sedia addosso ad una suora che aveva provato a darmi un ceffone, una sospensione in prima media per aver tirato il mio banco addosso al bullo ripetente della classe e, questa è la chicca, ho mandato a quel paese senza tanti mezzi termini la commissaria di esame di informatica e sistemi alla maturità, con il senno di poi avrei potuto lasciar correre, ma avevo ragione e lei era davvero ignorante in materia (*). Il membro interno dopo la prova orale, la prof di mate, mi disse incavolatissima: " se esci con 18, e dubito che tu esca, ritieniti fortunato". Meno di 50 non riuscirono a darmi, mi diede un po' fastidio perchè averi meritato almeno 55-58, ma va bene così.

 

(*) Lo scritto consisteva nella implementazione di un primo programma per l'acquisizione di temperatura/pressione/umidità tre volte al giorno per un anno e di un secondo programma per il calcolo e la stampa delle medie mensili ed annuali e la stampa dei picchi mensili ed annuali. Secondo lei le acquisizioni andavano memorizzate in una matrice (memoria volatile per definizione) secondo me su file. Ne venne fuori una accesa discussione, basito le chiesi se ci fosse certezza che per tutta la durata dell'acquisizione non sarebbe mai mancata la corrente, che nessuno avrebbe mai spento l'elaboratore e che il sistema operativo non sarebbe mai piantato. Quando dopo essere diventa rossa come un peperone provo a ribattere "Io assumo ecc ecc..." replicai che non faceva parte delle specifiche e che le sue non erano assunzioni verosimili e pertanto errori.

Ne seguì che contestò il lavoro che avevo presentato sostenendo che fosse troppo complesso per un maturando e che non avrebbe funzionato. Si trattava dell'acquisizione dei segnali provenienti dal cuore, archiviazione e plottaggio (una sorta di ECG) con realizzazione sia dei circuiti analogici si di quelli digitali per trasmissione su seriale di quanto acquisito. Io con tutta calma la invitai a seguirmi con tutta la commissione in laboratorio dove dimostrai ampiamente che era un'opera originale e perfettamente funzionante.

Ebbi però la pessima idea di togliermi qualche sassolino e dire ad alta voce che se questo era il livello di preparazione sarebbe stato meglio andare al mare

  • Melius 1
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di norma andavo bene, anch se sono stato rimandato due volte (in terza media in disegno, incompatibilitàcon l'insegnnte9 in seconda liceo in larino e isegno (mi ero trasferito da una scuola estera verso gennaio ed il preside ha preteso che foisi rimandatoin un paio di materie). per il resto percorso di studi tranquillo, compresa univrsità (mi solo aureto in ingegneri in 5 anni e 3 mes()

nessun merito particolare mi ha aiutato la memoria

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4 ore fa, permar ha scritto:

Mai avuto voglia di studiare

Uguale uguale, come Shultz ho odiato la scuola che mi ha fatto impazzire, maledetti insegnanti, appena imparavo una cosa, subito il giorno dopo andavano avanti con un'altra. Oltretutto dopo l'asilo in cui dissi a Suor Maria che quando fossi cresciuto l'avrei conciata per le feste, poi in prima elementare mi toccò la maestra urlatrice che incontravo, abitando nella stessa via, nel tragitto per andare a scuola e mi chiedeva le tabelline, la volta che mi prese in braccio per riportarmi in aula, dopo una fuga nei corridoi gli diedi un morso in un orecchio facendola sanguinare, poi però un poco rinsavii e riuscii ad arrivare senza infamia e senza lode fino alla quinta all'Itis.

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Gaetanoalberto

Ma che bel TD, complimenti!

Emergono tante figure simpatiche, piene di interessi, con una certa maggioranza di "é molto bravo ma non si applica", un rapporto con la scuola in cui per fortuna tra noi non si annidano secchioni, numerose avventure, "caliate" di scuola perfino in posti senza il mare, voti finali abbastanza buoni, racconti di gioventù pieni di saudade.

Complimenti.

Non vi riconosco davvero.

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47 minuti fa, extermination ha scritto:

una peste.

No ti assicuro che le peste erano altre, la prima tal Suor Maria e pure le altre dell'asilo infantile che oltre ad essere un poco manesche avevano imposto la regola che durante il pranzo di mezzogiorno era proibito bere, ma si può? E poi l'altra assurda del dormire dalle 14 alle 16 in quegli improponibili e scomodi sdrai,dove nessun bimbo mai chiuse occhio, figurati poi passare alle elementari con una maestra urlatrice e pure lei manesca e sadica, oh sai che a me da allora è rimasta la paura folle di sentire una voce femminile che urla? E questi avrebbero dovuto essere i metodi per far si che un bambino si affezionasse allo studio? W la  Montessori e Don Milani tutta la vita!

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15 ore fa, andpi65 ha scritto:

insegnante di ginnastica negli ultimi anni avevo un ex pugile, Minchillo

Grande invidia, una persona eccezionale, dalla quale imparare per esperienza diretta dev'essere stato un raro privilegio.

@senek65 la spensieratezza dell'adolescenza è come un imbuto, a quell'età guardi nel foro piccolo e l'orizzonte è infinito, da una certa età in poi si comincia a guardare dalla parte grande, e la prospettiva si capovolge

Personalmente sempre stato un mediocre: eccellente alle elementari, ottimo alle medie, normale allo scientifico, con buone eccezioni nelle materie umanistiche e scarso in matematica e fisica, con cui venni presentato col 4 alla matura; lì beccai un inverosimile 52, con gesto dell'ombrello alla prof 😂

Tornato in una misera mediocrità all'università (legge, non terminata), e nel resto della vita, di un grigiore desolante e consapevole, e perciò anche soddisfacente ☺️

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14 minuti fa, extermination ha scritto:

D’altronde le regole son sempre andate stette ai bambini 

E' per te una giusta regola proibire ad un bimbo un sorso d'acqua durante il pasto? E' per te giusta regola somministrare scappellotti a destra e a manca a dei bambini, è per te giusta regola insegnare urlando e spaventando bambini di 6-7 anni? No non è così che si dovrebbe fare a meno di aver frequentato una scuola a Mauthausen . :classic_biggrin:

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Non è tanto una questione di spensieratezza in sé, con un po' di fortuna si può avere anche durante il resto dell'esistenza. È la combinazione spensieratezza/leggerezza a quell'età che è unica, un treno che passa una sola volta nella vita, e castrare* eccessivamente quel periodo secondo me è sbagliato.

In verità non ho molti ricordi delle mie prestazioni alle medie e superiori, probabilmente son stato anche troppo severo nel giudizio. Ma che a quei tempi per me venissero prima il divertimento, la spensieratezza, lo stare assieme agli amici, seguire i miei personali interessi, leggere (extra scolastico), ascoltare e discutere di musica, tentare l'approccio all'universo femminile, ecc... è certo.

Poi con l'università ho messo la testa a posto, con ottimi voti. A posto sempre relativamente al soggetto eh. Comunque, media finale del 29 tondo tondo, 11 lodi su 28/32 esami e lode finale. Era previsto anche il bacio accademico, ma quando la commissione mi ha visto di persona ha risolto con un: "siamo a posto così grazie, come se avessimo accettato".

.

* Conosco minimo 2 o 3 casi di secchioni di produzione familiare, nel senso che la famiglia gli programmava l'esistenza, dalla scelta della scuola a quella della professione (o comunque ne condizionava pesantemente la scelta), delle frequentazioni, gli amici o addirittura delle fidanzate o assenza delle stesse, che sottraevano tempo e risorse alla carriera, che dopo studi più che brillanti o inizi di carriere sfolgoranti, hanno fatto una gran brutta fine quando la loro emotività/personalità castrata ha presentato il conto.

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