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Sparano alla prof: nove in condotta


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4 ore fa, stefano_mbp ha scritto:

Io sono del ‘56 e ai miei tempi era così ..

Io non sono tanto più giovane ..non ti preoccupare :classic_unsure:, .. ma ai miei tempi (anni 70-80) mi pare che il voto minimo per avere problemi fosse stato il sei .

Con il sette non venivi bocciato...

Comunque chi aveva sette a quel tempo (a qualche raro mio compagno "galera" era capitato) oggi avrebbe nove, e forse dieci.

Questo è sicuro, ed è uno dei problemi

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@stefano_mbp

La normativa vigente, qualla che ho citato sopra, prevede la non ammissione all'anno successivo in caso di voto di comportamento inferiore a sei. E' un caso limite, può avvenire se si è in presenza di un reato grave e non a querela di parte accaduto a scuola. In questo caso si avvia una procedura con tutte le tutele del caso.

In passato con voto di comportamento inferiore a otto si era rimandati a settembre in tutte le discipline, art. 193, D.Lgs. 297/1994, abrogato dal 1999.

Spero sia chiaro che la scuola non è un luogo in cui si può operare arbitrariamente, la scuola rientra tra le pubbliche amministrazioni (art. 1, comma 2, D.Lgs. 165/2001) e gli atti della scuola sono a tutti gli effetti degli atti amministrativi, quindi soggetti alle normative specifiche a alla disciplina generale degli atti amministrativi.

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10 minuti fa, Savgal ha scritto:

Spero sia chiaro che la scuola non è un luogo in cui si può operare arbitrariamente, la scuola rientra tra le pubbliche amministrazioni

Assolutamente sì, ma da questo a non esercitare correttamente il ruolo per via di timori delle rimostranze dei genitori diventa eccessivo.

Come ho già scritto innanzi tutto via i genitori dalla scuola, il compito della scuola è insegnare e non educare, questo spetta alle famiglie e le famiglie, a meno di sparuti casi, non hanno alcuna competenza riguardo all’insegnamento.

Se le famiglie non educano come si dovrebbe in una società civile i propri figli la scuola, a fronte di comportamenti scorretti deve esercitare il diritto di comminare allo studente un voto in condotta in linea col suo comportamento… quindi se deve essere sette, sei o cinque che lo sia … a me pare che un pirla che spara un pallino di gomma a un insegnate abbia ampiamente dimostrato di essere fuori dalle righe e pertanto va punito severamente … rimandato a settembre in tutte le materie, bocciato o espulso definitivamente … un medico pietoso fa la piaga purulenta dice un vecchio adagio, la pietà e la compassione sono del tutto fuori posto

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@stefano_mbp

Sul voto positivo in comportamento ho delle perplessità, dovrei conoscere l'iter seguito, ossia se vi è stata un denuncia da parte della parte lesa, quali le misure adottate, cosa prevede il Piano del'offerta formativa della scuola in merito, accedere al verbale dello scrutinio finale.

Sul riconoscimento sociale dei docenti e della scuola mi sono già espresso, sono decenni che l'industria culturale ripete implicitamente il messaggio che l'istruzione serve a poco. Così un sedicenne che ha lasciato la scuola può dire: “In classe mi annoiavo, volevo imparare a fare soldi”. Se il denaro è il metro di misura, la retribuzione di un docente non è lontana a quella di un operaio specializzato dell'industria, quindi nella gerarchia sociale non è collocato in una posizione diversa da quest'ultimo.

A parole si dice di credere nel "merito", ma se il proprio pargolo non riceve una valutazione eccellente, la colpa è del docente che opera preferenze oppure che non è in grado di insegnare la disciplina. Nella mia esperienza nella gran parte dei casi sono studenti modesti, con intelligenze non proprio brillanti, tuttavia i genitori ritengono che possieda un'intelligenza superiore non adeguatamente valorizzata dalla scuola. Mi tocca così ascoltare genitori che recriminano che il proprio figlio non ha ricevuto una valutazione adeguata al suo impegno, come se fossero presenti al momento dell'interrogazione e che ritengono di possedere competenze per entrare nel merito della valutazione della disciplina. SE si tratta di discipline scientifiche, nelle quali la gran parte non possiede che modeste conoscenze, la colpa è dell'insegnante che non è in gradi di insegnarla, anche se vi sono compagni di classe che con lo stesso insegnanti hanno valutazioni eccellenti.

L'idea che la scuola debba formare la "persona", fornire alla ragazza o al ragazzo gli strumenti affinché divenga un cittadino responsabile, è divenuta del tutto marginale. Si è poi introdotta nella scuola un elemento distruttivo, una competizione sul voto alimentata dai genitori che ha reso per molti studenti la frequenza della scuola una condanna, non un luogo in cui si apprende e si cresce come persona.

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1 ora fa, Savgal ha scritto:

Mi tocca così ascoltare genitori che recriminano che il proprio figlio non ha ricevuto una valutazione adeguata al suo impegno,

messa giu' cosi' hanno ragione.

Il figlio ha un QI nella primissima parte della curva Gaussiana e quindi giustamente piu' di quel poco che rende non puo'.

Un ammissione di scarsita'.

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Il 10/12/2023 at 17:59, 78 giri ha scritto:

... il piccolo (diavolo) corre piangendo verso di loro e (stupore) comincia a prendere a calci la nonna con un ghigno notevole per quell'età

Questo è un soggetto da tenere d'occhio, crescendo potrebbe diventare molto pericoloso. 

 

P. S.: ho visto anch'io una scena del genere in passato, un bambino che picchiava il nonno e questo se le lasciava dare. 

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