L'autonomia differenziata

[gibraltar]

Ma fino a che livello si puo' spingere l'autonomia normativa delle regioni? Prendiamo una materia ad esempio: l'istruzione; si corre il rischio di avere venti territori con venti programmi di studi diversi per lo stesso ordine di scuole?

[nullo]

6 minuti fa, briandinazareth ha scritto:

alla fine contano più le posizioni simboliche

Te pareva...

O bella ciao....bella ciao

Aiuto i fascisti...

Dall'altra parte... l'Italia s'è desta...

Stracciamenti di vesti inutile.

Stracciamento di palle assicurato.

E li restiamo.

 

[mozarteum]

Guardate che e’ tutto gia’ scritto nella modifica costituzionale dell’art.117 varata illo tempore e non certo da Meloni.

Si tratta di dare attuazione concreta a quel riparto di competenze legislative gia’ fissato, adeguando le funzioni amministrative.

Il punto e’ la distribuzione delle risorse, ma l’art.5 prevede una collegialita’ di decisioni discrezionali. Non ci sono automatismi (sono del nord, chiedo e ottengo), ne’ esclusioni.

io leggo questo

Poi il sud mi pare che, tranne le isole, abbia votato per il pd piu’ che il nord, se ne parlava l’indomani delle elezioni.

Penso che il sud abbia gambe molto forti su cui correre in una economia postindustriale e digitale

 

 

[audio2]

26 minuti fa, extermination ha scritto:

LEP che devono essere garantiti nello stesso modo in ogni regione

perchè adesso forse lo sono ?

[cactus_atomo]

@gibraltar finalmente avremo corsi di letteratura veneta e si calabrese stretto. Così gli immigrati oltre alla lingua italiana dovranno conoscere anche il dialetto. Prevedo un travaso di viti al sud da lega a fdi

[cactus_atomo]

Ripeto chele sono preoccupato sulla autonomia in materia di economia e commercio estero materia che dovrebbero restare in capo al governo centrale.  Parlare solo di soldi è riduttivo

[LeoCleo]

7 minuti fa, gibraltar ha scritto:

Prendiamo una materia ad esempio: l'istruzione; si corre il rischio di avere venti territori con venti programmi di studi diversi per lo stesso ordine di scuole?

Ricordo il mio primo giorno di scuola a Milano, ragioneria. La professoressa di matematica fece l’appello, chiedendo la scuola media di provenienza. Udita la mia, disse “ottima scuola”, altre buone, ottime, così così. Udito un compagno dire “ho fatto la Catone”, si mise le mani nei capelli, ed esclamò “di matematica non se ne parla proprio, ma sai almeno leggere?!”. L’istruzione è già molto variegata all’interno della città, spesso della singola scuola. Non vedo ulteriori rischi. 

[audio2]

4 minuti fa, cactus_atomo ha scritto:

economia e commercio estero materia che dovrebbero restare in capo al governo centrale

la riforma non l' ho nemmeno letta perchè credo anche io che combineranno poco, ma in merito

a brigante, brigante e mezzo. e chi vuole capire capisca.

[Martin]

5 minuti fa, cactus_atomo ha scritto:

finalmente avremo corsi di letteratura veneta e si calabrese stretto.

Negativo, la scuola è materia lepizzata quindi rinviata al giorno del mai. 

1 minuto fa, cactus_atomo ha scritto:

economia e commercio estero

Campi dove i fattori più importanti sono credibilità e solvibilità. Il primo è praticamente già autonomo di fatto, mentre il secondo non può superare quello del sistema che garantisce le valute, che per l'italia è sovranazionale (a meno di tornare al baratto merci) 

Le materie non-lepizzate sono lo specchietto per le allodole di questa "autonomia"

[gibraltar]

2 minuti fa, LeoCleo ha scritto:

Non vedo ulteriori rischi

Non ho pre-giudizi ne' in senso favorevole, ne' contrario a questa legge, perchè non ho ancora capito bene dove si va "a parare". Così, a naso e senza nulla saperne, ho il sospetto che il frammentare ulteriormente in potenziali venti differenze di norme, legislazioni, regolamenti, diritti, doveri il nostro Paese già ingolfato di leggi e leggine non produrrà questo gran miglioramento e attrattiva di investimenti esteri (che già sono scarsini...). Ma, ripeto, è un dubbio mio.

[31canzoni]

48 minuti fa, cactus_atomo ha scritto:

non vedo nessuna discussione aperta sull'argomento, eppure mi pare una queatione non da poco (anche se ci vottà almeno un anno per dare operatività al dettato di legge).e' giusta? sbagliata? ke materie sono pertineti con lautonomia locale? conseguenze?

La vaccata è stata pensata da Calderoli per cui ho fiducia che non funzioni e non si regga. Se al sud si svegliassero che poi forse si svegliano anche al nord. Il progetto è sempre quello paroni a casa nostra e niente schei ai teroni: questo il substrato culturale che ha portato alla "grande riforma". 

[cactus_atomo]

I lep rappresentano una sorta di base comune un materia di istruzione non è difficile un programma basico lasciando differenze geografiche. In toscana studieranno dante in Sicilia cielo d'Alcamo in Liguria Gilberto govi

[Idefix]

28 minuti fa, briandinazareth ha scritto:

questo è possibile, ma è stato aperto il varco. 

in ogni caso che la gente del sud possa votare in quella direzione, che nelle intenzioni serve a mantenere più soldi al nord, è una cosa interessante. 

alla fine contano più le posizioni simboliche che le cose concrete.

In ogni caso non credo abbiate idea di chi vota al sud, come e perchè.
Al momento non contrario o favorevole. Non sono in grado di prevedere gli effetti, a naso sembrerebbe che tafazzi abbia votato per tutti.

[Martin]

In materia di istruzione gli oggetti del contendere sono ben altri che i programmi, ma la valutazione docenti ed eventuali riconoscimenti economici supplettivi, es. il contributo di residenza. 

[mozarteum]

14 minuti fa, 31canzoni ha scritto:

quello paroni a casa nostra e niente schei ai teroni:

Leggevo ma non ricordo dove che la Lombardia ha un avanzo di 54 miliardi. Cioe’ mette nel piatto fiscale 54 miliardi in piu’ di cio’ che le torna. E’ cosi’?

se e’ cosi’ qualche correttivo mi pare ragionevole introdurlo