E intanto in Germania

[Gaetanoalberto]

Tempo addietro avevamo aperto un TD sull'istruzione. Di solito si tende ad isolare un problema, ma in genere si tratta di questioni sistemiche.

Vale per l'economia, l'impresa, l'istruzione, lo Stato.

Moltissimi nostri ragazzi sono selezionati all'estero dove ne apprezzano le qualità, dunque qualcosa che funziona c'é.

I sistemi di misurazione prestazionale poi sono tarati su parametri scelti da chi si posiziona in alto.

Ad ogni modo, il tema merita un TD a parte.

[extermination]

8 minuti fa, Gaetanoalberto ha scritto:

sistemi di misurazione prestazionale

KPI spesso “poveri” e di basso lignaggio e valutazione dei comportamenti in mano al valutatore. L’oggettivo che conta poco ed il soggettivo che rischia di contare ancora meno. 

[widemediaphotography]

48 minuti fa, extermination ha scritto:

KPI spesso “poveri” e di basso lignaggio e valutazione dei comportamenti in mano al valutatore. L’oggettivo che conta poco ed il soggettivo che rischia di contare ancora meno. 

Perdonami, ma l'esistenza  di una classifica globale, su di un tema importante, non può essere banalmente liquidata come il risultato di un sorteggio o  determinata da criteri poco oggettivi. E' esattamente per quanto avviene per altre graduatorie internazionali, ad esempio  quelle relative al livello di industrializzazione o alla libertà di stampa. Si tratta di valutazioni basate su indicatori precisi, che purtroppo a volte vedono il nostro Paese collocarsi nelle posizioni di retrovia e l'istruzione sembra non fare eccezione. Spesso confronto i miei ingegneri con quelli cinesi, i miei programmatori con quelli indiani, i nostri designer con quelli coreani o giapponesi per trarre le mie conclusioni. Nulla posso dire sugli studi classici del greco e del latino, magari saranno discipline che nel mondo godono di minore interesse, ma è un dato di fatto che i nostri studenti alla maturità non hanno la padronanza necessaria della lingua inglese.
Fine OT 

[gibraltar]

10 ore fa, widemediaphotography ha scritto:

 É il campo elettrico che si propaga con velocità c e non gli elettroni che sostanzialmente sono fermi. Questo é anche uno dei motivi per cui la maggior parte delle credenze sui cavi audio  rimangono confinati al mondo delle fantasie.   anagrafici).

Fine OT.

Oh, deo gratia! E lo so anch'io che mi sono fermato al terzo anno di ITIS, dunque non mi spiego come...

Certo che dopo anni di articoli delle riviste audio sui "grani cristallini delle molecole di rame allineati grazie a questo procedimento brevettato che permettono ai vostri beneamati elettroni di viaggiare tra le elettroniche in modo più fluido, con evidenti benefici all'ascolto"... qualche danno lo si è evidentemente fatto! 

[Savgal]

@widemediaphotography

Nulla le impedisce di aprire un thread sull'argomento.