Vannacci. La sirena nera

[tapeman]

2 ore fa, widemediaphotography ha scritto:

Alle elementari il cambiamento è ancora più impressionante, infatti  si passa da circa 145.000 a meno di 5.000

 

Stai dicendo che si boccia alle elementari?

Le ho fatte negli anni 80 e già allora le bocciature erano praticamente inesistenti...

[tapeman]

11 minuti fa, wow ha scritto:

Dalle ordinanze degli anni '90 fino alla Riforma Gelmini e oltre, una serie di interventi tecnici ha reso l'atto del bocciare molto più complesso per i docenti rispetto al passato.

La bocciatura è diventata un evento eccezionale e deve essere fortemente motivato.

Con l'Autonomia Scolastica e la concorrenza, le scuole si sono trasformate in enti che devono attrarre "clienti" per mantenere autonomi i propri plessi e non perdere cattedre. Un istituto noto per un tasso di bocciature troppo elevato rischia il calo delle iscrizioni e il conseguente ridimensionamento.

Un discorso analogo si può fare a livelli ministeriale. Un sistema scolastico più lassista crea più consenso politico. 

In passato, il giudizio del docente era considerato insindacabile e sostenuto dalle famiglie. Negli ultimi decenni si è assistito a una forte inversione dei ruoli psicologici e sociali. I genitori tendono a iper-tutelare i figli, imputando le responsabilità dell'insuccesso scolastico alle carenze metodologiche o relazionali degli insegnanti.

Disse una volta Umberto Galimberti che i genitori dovrebbero essere fermati al portone di ingresso delle scuole. 

La scuola ormai vive nella paura del famigerato ricorso. I contenziosi legali e i frequenti ricorsi al TAR contro le bocciature, spingono subdolamente molti componenti dei Consigli di Classe a optare per la promozione, onde evitare lunghe e logoranti battaglie burocratiche in cui la scuola deve dimostrare di aver attivato ogni possibile strategia di recupero.

Difatti la diminuzione della selettività non ha coinciso con un reale aumento delle competenze complessive come dimostrato dai test standardizzati Invalsi, OCSE PISA. Molti studenti ottengono il diploma regolare ma non possiedono le competenze minime di logica, matematica o comprensione del testo necessarie per l'università o il mondo del lavoro.

E' documentato peraltro il fenomeno del calo delle capacità di attenzione e di apprendimento da parte degli studenti, con conseguente calo, anno dopo anno, degli obiettivi minimi di insegnamento.

Questa della scuola che equivoca tra inclusione e rinuncia a un minimo di rigore e meritocrazia e asseconda irresponsabili desiderata delle famiglie è un segno del populismo e della demagogia che ormai pervadono la nostra società.

 

Post da incorniciare.

Bravo!

Questa "privatizzazione" generale, che vale sia per la scuola che per altre realtà, ha portato ad una rincorsa al guadagno da mercato del pesce.

Venghino siori venghino, tutto bono, tutto mille...

Un depauperamento culturale con una scolarizzazione de facto  "vuota".

E la conseguenza più diretta di questa ignoranza è l'appoggio alle più bislacche teorie di complottisti o populisti vari.

Basta vedere chi siede sul trono.

 

[giaga]

Ho smesso di insegnare nel 2009, ma già da alcuni anni ricordo il preside che passava per i consigli di classe finali raccomandando di non bocciare se non in presenza di "almeno" l'85% di insufficienze, al fine di evitare i ricorsi.

[giaga]

ah e il "5" non era considerato una insufficienza

 

[dariob]

6 ore fa, Savgal ha scritto:

Il criterio con cui purtroppo siamo stati socializzati per valutare noi stessi è la collocazione sociale (status) e il reddito raggiunti.

Ancora.

Ma dove? Quando? Chi l'ha detto?

 

 

 

[Gaetanoalberto]

3 ore fa, widemediaphotography ha scritto:

afferma che le bocciature/ripetenze erano circa 12 volte

E secondo te le famiglie, il ministro, i governi espressi dagli elettori, le linee guida e le norme sono ininfluenti?

La pressione contro le bocciature è molto più risalente dell'immigrazione, se immagino bene cosa sottintendi.

A meno che tu non sostenga l'opportunità di fermare i disabili, i dsa, i bes e di inserirli in classi speciali.

Io sono un esecutore, obbedisco alle norme e guido al rispetto delle regole ed al buon senso.

[extermination]

immagino che gli obiettivi delle scuole siano ammirevoli, poi però se mi “cadono” sulle valutazioni ed in particolare sulla bocciatura ricorrendovi solo in casi molto particolari mi crolla tutto il sistema; un sistema in cui impegno e merito sono fondamentali; anzi di più!

[audio2]

si ma bisogna anche pensare che dopo nella società ci vanno tutti e qualcosa devono pur fare;

ovvero i meglio faranno il meglio e giù per li rami se vuoi che tutti facciano qualcosa il sistema

lo devi trovare per non escluderli. per la parte tecnica su come realizzarlo che ci pensi chi è

pagato a tale scopo.

[Jack]

bocciare non serve a granché. La selezione la fa la vita poi. Scarsoni combinare, poi,  qualcosa non ne ho visto uno.

Così era, così è, così sempre sarà

...

Ma non era un 3ad contro Vannacci? Vannacci è bocciatore inside, occhio

[Gaetanoalberto]

1 ora fa, wow ha scritto:

i genitori dovrebbero essere fermati al portone

Di casa

[Jack]

1 ora fa, wow ha scritto:

Molti studenti ottengono il diploma regolare ma non possiedono le competenze minime di logica, matematica o comprensione del testo necessarie per l'università o il mondo del lavoro.

Se per te (impersonale) l'uguaglianza è un valore sei di sinistra (cit.) 

[Gaetanoalberto]

La domanda se venga prima l'uovo o la gallina è antica.

 

[wow]

5 minuti fa, Jack ha scritto:

Se per te (impersonale) l'uguaglianza è un valore sei di sinistra (cit.) 

Mi ritengo un progressista e non sono per l'uguaglianza 

[Gaetanoalberto]

Però insisto: dopo 18 anni di alberghiero, ho visto parecchi alunni apparentemente "somari" e/o per nulla studiosi, realizzarsi bene. Indipendentemente dal fatto che non fossero stati bocciati.

Molti imprenditori non hanno frequentato le scuole alte.

Molte imprese non sono all'avanguardia.

Molte assunzioni si fanno per cooptazione.

Qual' è lo stimolo esterno all'apprendimento?

 Conta?

In Oriente puntano tutto sulla scuola.

[extermination]

1 minuto fa, audio2 ha scritto:

si ma bisogna anche pensare che dopo nella società ci vanno tutti e qualcosa devono pur fare;

Certamente! Ma una bocciatura è una “lezione” che in presenza di scarsi risultati e modesto impegno, va data. Taluni riusciranno a mettere la testa a posto, taluni altri continueranno a mostrare problematiche che saranno oggetto di nuove valutazioni da parte dell’Istituto scolastico. Se non s’è capito, a mio modo di vedere, una bocciatura non è un anno perso; tutt’altro !!